МБОУ «Новопокровская общеобразовательная школа»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новопокровская общеобразовательная школа» Кировского района Республики Крым
МБОУ «Новопокровская общеобразовательная школа»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новопокровская общеобразовательная школа» Кировского района Республики Крым
Основное здание школы содержит восемь учебных кабинетов:
Кабинет физики №1
10 парт, 20 стульев, 1 демонстрационный стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, 2 шкафа, мультимедийный комплекс, 1 рециркулятор.
Кабинет географии №2
10 парт, 20 стульев, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, , интерактивный комплекс, учебные витрины, 1 рециркулятор.
Кабинет русского языка и литературы №3
10 парт, 20 стульев, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, мультимедийный комплекс, 2 шкафа, 1 рециркулятор
Кабинет истории №4
10 парт, 20 стульев, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, 1 интерактивный комплекс, 2 шкаф, 2 музейные витрины, 1 рециркулятор.
Кабинет английского языка №5
10 парт, 20 стульев, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, 1 шкаф, мультимедийный комплекс, 1 рециркулятор.
Кабинет математики №6
10 парт, 20 стульев, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, 2 шкафа, тумба под плакаты, мультимедийный комплекс 1 рециркулятор.
Кабинет химии, биологии №7
10 парт , 20 стульев, 1 классная доска, стол демонстрационный, 1 мультимедийный комплекс, вытяжной шкаф,1 рециркулятор.
Кабинет информатики №8
7 парт, 16 стульев, 1 учительский стул, 1 интерактивный комплекс, 1 тумба, 12 компьютерных столов, 12 компьютеров, принтер,1 рециркулятор.
Кабинет начального обучения № 9
10 моноблоков, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска трёхэлементная, 1 принтер, интерактивный комплекс, 2 колонки, 2 шкафа, 1 рециркулятор.
Кабинет начального обучения № 10
9 моноблоков, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, 2 шкафа, 1 телевизор, ноутбук,1 рециркулятор.
Кабинет начального обучения № 11
11 моноблоков , 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, 1 телевизор, 1 музыкальный центр, 2 книжные ниши, ноутбук, принтер, 1 рециркулятор.
Кабинет начального обучения № 12
11 моноблоков, 1 учительский стол, 1 учительский стул, 1 классная доска, 1 шкаф, мультимедийный комплекс, ноутбук,1 рециркулятор.
Кабинет технологии № 13
8 парт, 16 стульев, 1 стол, 1 стул, 2 шкафа, 6 швейных машин, 1 гладильная доска, 1 утюг, мультимедийный комплекс, 1 рециркулятор.
В школе имеются специализированные кабинеты с оборудованием по химии, физике, биологии, географии, кабинет для проведения уроков технологии, оборудованный спортивный зал и спортивная площадка для проведения занятий по футболу, баскетболу, волейболу, кикбоксингу. Имеется кабинет информатики, который состоит из 12 мест для учащихся и 1 место для учителя, оснащен набором мебели, объединен локальной сетью, есть сканер, принтер, выход в сеть ИНТЕРНЕТ, открыт электронный адрес. Точки доступа Wi-Fi есть в каждом кабинете по всей школе.
Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе – главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно–воспитательном процессе.
Школьная библиотека является информационным центром образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.
Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.
Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий – человек успешный».
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ
1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям для чтения книг, периодики.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ
1. Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная – предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная – организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
Библиотека расположена в здании начальной школы и занимает помещение площадью 30,4 кв.
Библиотека оснащена компьютером. Компьютер подключен к сети Интернет. Учащиеся имеют возможность навести всевозможные справки, получить необходимую информацию для использования на уроках и проведения внеклассных и общешкольных мероприятий.
Заведует школьной библиотекой Галина Алёна Александровна. Она активно работает по привитию у детей любви к книге, чтению, по расширению кругозора, воспитанию бережного отношения ко всем видам печатной продукции.
Режим работы библиотеки:
с 13.00 ч. до 15.00 ч.
Выходной день – суббота, воскресенье.
Фонд библиотеки
Художественная литература — 3051 экз.
Учебники — 5209 экз.
В МБОУ «Новопокровская ОШ» в 2018 году был введен в эксплуатацию модульный спортивный зал, площадь которого 360 кв.м. Спортивный зал большой, уютный, хорошо освещен, В зале установлена автоматическая система пожарной сигнализации, установлено видеонаблюдение, имеется принудительная вентиляция, отопление автономное.
Зал оснащен всем необходимым оборудованием: теннисный стол, козел, конь, тренажер для отработки подачи мяча , шведская стенка, кольца баскетбольные, стойки волейбольные, мячи волейбольные, баскетбольные, футбольные, маты, ракетки, обручи, скакалки. Все оборудование используется в учебно-воспитательном процессе и находится в удовлетворительном состоянии.
Кроме этого имеются раздевалки, душевые кабины для девочек и мальчиков, комната для хранения спортивного инвентаря, тренерская.
На территории школы оборудована спортивная площадка, которая включает: футбольное поле – 300 кв. м; баскетбольная площадка – 100 кв. м; волейбольная площадка – 100 кв. м; гандбольная площадка – 100 кв. м рукоход, лабиринт, беговая дорожка.
Для обучающиеся приобретена спортивная форма для участия в муниципальных и республиканских соревнованиях.
Средства обучения и воспитания |
Средства обучения и воспитания— это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:
Общая дидактическая роль средств обучения Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты— цели, содержание, формы, методы. Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания. Термином multimedia (что в пеpеводе с английского означает «многосpедность») опpеделяется инфоpмационная технология на основе пpогpаммно – аппаpатного комплекса, имеющего ядpо в виде компьютеpа со сpедствами подключения к нему аудио- и видеотехники. Мультимедиатехнология позволяет обеспечить пpи решении задач автоматизации интеллектуальной деятельности объединение возможностей ЭВМ с тpадиционными для нашего воспpиятия средствами пpедставления звуковой и видеоинфоpмации, для синтеза тpех стихий (звука, текста и гpафики, живого видео). Принципы использования средств обучения
Развитие средств обучения в современной школе (средней общей и профессиональной) определяется общим развитием учебной техники. Появление интерактивных досок, компьютерной техники, новейших средств воспроизведения цифровых носителей, развитие сети Интернет в образовательных учреждениях сильно изменило и требования к разработке средств обучения. Подключение в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» в 2006-2007 годах общеобразовательных учреждений к сети Интернет потребовало ускорить пополнение образовательных интернет – ресурсов и актуализировать весь арсенал средств обучения. Одной из задач современной дидактики является использование потенциала средств доставки и учебной техники в использовании средств обучения. |
В школе учебные кабинеты оборудованы мультимедийными проекторами, интерактивными досками, компьютерами, учебными стендами. В кабинете английского языка установлен лингафонный кабинет на 6 мест. В школе используется интерактивная система ВОТУМ.
Все учителя используют компьютерную технику при подготовке к урокам и на уроках:
- подготовка печатных раздаточных материалов к урокам: (контрольные, самостоятельные работы, дидактические карточки для индивидуальной работы, тесты);
-мультимедийное сопровождение объяснения нового материала (презентации, аудиозаписи реальных лекций, учебные видеоролики, компьютерные модели физических экспериментов);
- обработка обучающимися статистических данных (построение таблиц, графиков, создание отчётов);
- контроль уровня знаний с использованием тестовых заданий;
- использование на уроках и при подготовке к ним Интернет-ресурсов;
-участие школьников в Интернет-конкурсах, олимпиадах;
- использование при подготовке домашних заданий, на уроках при выполнении различных заданий по предметам, при подготовке к итоговому тестированию.
100% педагогов школы владеют информацией о современных педагогических технологиях, активизирующих процесс обучения.
В школе сформирован фонд школьной медиатеки.
Компакт – диски хранятся в школьной библиотеке и выдаются учителям и учащимся для использования на уроке, дома.
Использование электронных образовательных ресурсов:
- на педагогических советах;
- на семинарах;
- на заседаниях МО, МС;
- на классных часах для обучающихся;
- возможность использовать тренажёры при подготовке к итоговой аттестации;
- для подготовки презентаций к уроку, внеклассным занятиям;
- для подготовки электронного тематического диска к уроку по различным темам
- на родительских собраниях.
В МБОУ "Новопокровская ОШ" в сентябре 2025 году был введен в эксплуатацию модульный пищеблок на 100 посадочных мест. общей площадью 283 кв.м.
В штате учреждения 1 повар и помощник повара 1 ставка.
Одна из важнейших задач школы – это сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Поэтому в школе создаются все необходимые условия для укрепления и охраны здоровья обучающихся и работников.
В штате учреждения имеется медицинская сестра, которая обеспечивает:
– текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
– проведение санитарно–гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий;
– организация контроля и учета медицинской документации (наличие медицинских книжек у сотрудников, медицинской формы № 86 – у обучающихся);
– организация диспансеризации обучающихся;
– организация и проведение мероприятий по профилактике частых заболеваний обучающихся;
– организация ежегодных медицинских осмотров сотрудников учреждения.
Имеется медицинский кабинет, который оснащен необходимым оборудованием для оказания первой медицинской помощи.
В школе поддерживается необходимый воздушно-тепловой режим, ежедневно проводится проветривание помещений и влажная уборка. Строго соблюдаются требования санитарно-гигиенических норм в отношении освещения учебных классов.
В школе своевременно оформляются листки здоровья в классных журналах. Учителя физкультуры проводят уроки с учетом листов здоровья.
Медицинское обслуживание обучающихся осуществляет Кировская центральная районная больница.
Медицинская сестра ведет контроль за организацией питания, технологией приготовления блюд, санитарным состоянием столовой
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества. Все учебные кабинеты укомплектованы мультимедиа оборудованием: ПК, проектор, экран для проектора, телевизор, DVD/VHS проигрыватель, интерактивные доски.
Электронная почта обеспечивает оперативный электронный документооборот, сбор и обмен управленческой, статистической информации. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, учебной, психолого-педагогической деятельности.
В школе создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о школе и её основных направлениях, об истории и развитии школы, её традициях, об учащихся, о педагогических работниках. На сайте школы размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса, документы, регламентирующие работу школы. Сайт является визитной карточкой школы. Основной задачей создания сайта является освещение учебной, воспитательной и экспериментальной работы школы и знаменательных событий в жизни школы. На сайте информация представлена в едином стиле и формате; оформление сайта является строгим и единым на всех подчиненных страницах; содержатся фотографии, касающихся различных направлений деятельности школы, имеются ссылки на текстовые документы, Интернет-ресурсы.
В школе организована локальная сеть, с проводным и беспроводным подключением к сети. Всем обучающимся (в том числе и детям с ОВЗ) предоставлен доступ к сети Интернет. Установлена блокировка запрещенного контента на с помощью DNS фильтров. Также действуют точки Wi-Fi, расположенные в школы. Интернет-доступ к сети осуществляется с использованием пароля и MAC-адреса устройства. Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на всех уроках под контролем учителей. В школе используется Электронный Журнал.
Сведения об электронных образовательных ресурсах
http://www.edu.ru—Федеральный портал «Российское образование»
http://window.edu.ru—Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
http://school-collection.edu.ru—Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://fcior.edu.ru—Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
http://www.mon.gov.ru/—Министерство образования и науки Российской Федерации
http://monm.rk.gov.ru—Министерство образования,науки и молодёжи Республики Крым
http://www.krippo.ru— Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования
http://mkukiroo.mya5.ru— МКУ «Управление образования, молодежи и спортаКировского района Республики Крым»
http://www.uznai-prezidenta.ru/Детский сайт Президента Российской Федерации
http://www.ege.edu.ru/— Портал информационной поддержки ЕГЭ
http://www.eidos.ru/olymp/— Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады
http://www.rusolymp.ruВсероссийская олимпиада школьников
http://www.olympiads.ru— Олимпиадная информатика
http://www.en.edu.ru— Естественнонаучный образовательный портал
http://ege.edu.ru-Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://www.school.edu.ru— Российский общеобразовательный портал
http://www.vidod.edu.ru— Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
http://ege.edu.ru— Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://vschool.km.ru— Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
http://www.ege.ru— Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме
www.nachalka.info/ru— Начальная школа Уроки Кирилла и Мефодия
www.nachalka.com. — Начальная школа детям, родителям, учителям
www.school-collection.ru— Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://www.edu.ru— Федеральный портал «Российское образование»
http://www.computer-museum.ru— Виртуальный компьютерный музей
Образовательная пресса
Спутниковый канал единой образовательной информационной средыhttp://sputnik.mto.ru
Учительская газетаhttp://www.ug.ru
Газета «Первое сентября»http://ps.1september.ru
Газета «Библиотека в школе»http://lib.1september.ru
Газета «Здоровье детей»http://zdd.1september.ru
Газета «Начальная школа»http://nsc.1september.ru
Газета «Спорт в школе»http://spo.1september.ru
Газета «Управление школой»http://upr.1september.ru
Газета «Биология»http://bio.1september.ru
Газета «География»http://geo.1september.ru
Газета «История»http://his.1september.ru
Газета «Информатика»http://inf.1september.ru
Газета «Искусство»http://art.1september.ru
Газета «Литература»http://lit.1september.ru
Газета «Математика»http://mat.1september.ru
Газета «Русский язык»http://rus.1september.ru
Газета «Физика»http://fiz.1september.ru
Газета «Химия»http://him.1september.ru
Газета для изучающих английский язык School Englishhttp://www.schoolenglish.ru
Журнал «Право и образование»http://www.lexed.ru/pravo/journ/
Журнал «Вестник образования России»http://www.vestniknews.ru
Журнал «Лидеры образования»http://pedsovet.org/leader.html
Журнал «e-Learning World — Мир электронного обучения»http://www.elw.ru
Журнал «Вопросы интернет-образования»http://vio.fio.ru
Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»http://www.ipo.spb.ru/journal/
Журнал «Открытое образование»http://www.e-joe.ru
Журнал «Экономика и образование сегодня»http://www.eed.ru
Информационные технологии в управлении школой: электронный журналhttp://inform.direktor.ru
Интернет-журнал «Эйдос»http://www.eidos.ru/journal/
Интернет-издание «Компас абитуриента»http://news.abiturcenter.ru
Квант: научно-популярный физико-математический журналhttp://kvant.mccme.ru
Научно-практический электронный альманах «Вопросы информатизации образования»http://www.npstoik.ru/vio/
Школьная пресса: информационный порталhttp://portal.lgo.ru
Инструментальные программные средства
Раздел содержит перечень основных компьютерных программных средств, использование которых позволяет автоматизировать большинство видов образовательной деятельности в целях повышения их эффективности. Ресурсы раздела содержат информацию об особенностях внедрения в обучение информационных и телекоммуникационных технологий. Описываются сценарии учебных занятий, осуществляемых с применением компьютерной техники, обсуждаются образовательные электронные издания и ресурсы, специфика их создания и использования. Перечисленные ресурсы содержат ссылки на программные средства, которые могут быть использованы для повышения эффективности работы учителя, завуча или директора.
Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений, а также специалистов, занимающихся разработкой средств и технологий обучения.
Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»http://www.ipo.spb.ru/journal/
Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»http://www.km-school.ru
Система программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование»http://edu.1c.ru
Автоматизированные информационно-аналитические системы для образовательных учреждений ИВЦ «Аверс»http://www.iicavers.ru
Система для построения информационного пространства школы Net Школаhttp://netschool.roos.ru
Хронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учрежденийhttp://www.chronobus.ru
Конструктор образовательных сайтовhttp://edu.of.ru
Школьный сайт: конструктор школьных сайтовhttp://www.edusite.ru
Cистема управления содержанием сайтов iPHPortal и система управления школьным сайтом iSchoolhttp://phportal.informika.ru
Система дистанционного обучения «Прометей»http://www.prometeus.ru
Системы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»http://www.learnware.ru
Системы дистанционного обучения Competentumhttp://www.competentum.ru
Система дистанционного обучения WebTutorhttp://www.websoft.ru
Школьные страницы: бесплатный хостинг сайтов московских школhttp://schools.keldysh.ru
Энциклопедии, словари, справочники, каталоги
Раздел включает ссылки на электронные справочные издания, содержащие различную информацию, которая связана с большинством областей, затрагиваемых в содержании обучения в школе. Использование ресурсов раздела помогает упростить деятельность учителя по подготовке к занятиям и проведению занятий, способствует повышению качества работы педагогов по организации самостоятельной деятельности и досуга учащихся.
Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов, учителей и учащихся образовательных учреждений, а также родителей и абитуриентов.
Портал ВСЕОБУЧ — все об образованииhttp://www.edu-all.ru
Коллекция «История образования» Российского общеобразовательного порталаhttp://museum.edu.ru
Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессыhttp://periodika.websib.ru
Бизнес-словарьhttp://www.businessvoc.ru
Большой энциклопедический и исторический словари он-лайнhttp://www.edic.ru
ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедияhttp://www.wikiznanie.ru
Википедия: свободная многоязычная энциклопедияhttp://ru.wikipedia.org
Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»http://www.megabook.ru
МультиЛекс Online: электронные словари онлайнhttp://online.multilex.ru
Нобелевские лауреаты: биографические статьиhttp://www.n-t.org/nl/
Педагогический энциклопедический словарьhttp://dictionary.fio.ru
Рубрикон: энциклопедии, словари, справочникиhttp://www.rubricon.com
Русские словари. Служба русского языкаhttp://www.slovari.ru
Словари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкийhttp://www.rambler.ru/dict/
Словари и энциклопедии on-line на Академик.руhttp://dic.academic.ru
Словари русского языка на портале «Грамота.ру»http://slovari.gramota.ru
Служба тематических толковых словарей «Глоссарий.ру»http://www.glossary.ru
Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даляhttp://vidahl.agava.ru
Энциклопедия «Кругосвет»http://www.krugosvet.ru
Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»http://www.elementy.ru/trefil/
Яндекс.Словариhttp://slovari.yandex.ru
Sokr.Ru: словарь сокращений русского языкаhttp://www.sokr.ru
Ресурсы для администрации
Раздел содержит перечень ресурсов, касающихся управленческих и правовых аспектов организации и ведения образовательной деятельности. В содержание ресурсов включены государственные образовательные стандарты, рекомендованные или авторские учебные программы, примерные поурочные планы, методические рекомендации по использованию информационных и телекоммуникационных технологий в обучении, методические рекомендации по преподаванию отдельных тематических направлений. В раздел вошли ресурсы, содержащие положения, регламентирующие управление школой, рекомендации начинающим директорам, нормативные документы, приказы и распоряжения в области образования и другая информация, которая может быть полезна лицам, чья работа связана с планированием и обеспечением деятельности образовательных учреждений.
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерацииhttp://mon.gov.ru
Федеральный портал «Российское образование»http://edu.ru
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсовhttp://fcior.edu.ru
В помощь учителю: Сетевое объединение методистов (СОМ)http://som.fsio.ru
Газета «Управление школой»http://upr.1september.ru
Журнал «Вестник образования России»http://www.vestniknews.ru
Инновационная образовательная сеть «Эврика»http://www.eurekanet.ru
Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного порталаhttp://zakon.edu.ru
Комплексные проекты модернизации образованияhttp://www.kpmo.ru
Образовательная программа Intel «Обучение для будущего»http://www.iteach.ru
Образовательные проекты компании «Кирилл и Мефодий»http://edu.km.ru
Образовательный портал «Учеба»http://www.ucheba.com
Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управленияhttp://edu.direktor.ru
Портал движения общественно активных школhttp://www.cs-network.ru
Портал «5баллов» (новости образования, вузы России, тесты, рефераты)http://www.5ballov.ru
Профильное обучение в старшей школеhttp://www.profile-edu.ru
Сетевое взаимодействие школhttp://www.school-net.ru
Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»http://www.setilab.ru
Сеть творческих учителейhttp://www.it-n.ru
Хронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учрежденийhttp://www.chronobus.ru
Школьные управляющие советыhttp://www.boards-edu.ru
Школьный сектор Ассоциации RELARNhttp://school-sector.relarn.ru
Ресурсы по предметам образовательной программы
Раздел представляет перечень ресурсов по основным предметам образовательной программы основного общего и среднего (полного) общего образования. Ресурсы классифицированы по подразделам, строго соответствующим 13 основным дисциплинам общего образования. Ресурсы, включенные в раздел, содержат учебный и справочный материал, использовать который могут как педагоги, так и учащиеся. Электронные тесты, интерактивные модели, красочные иллюстрации, готовые разработки, тренажеры и другие учебно-методические материалы, содержащиеся в ресурсах раздела, помогут учителям подготовить и провести интересные, познавательные, яркие занятия, а ученикам — выполнить домашние задания, исследовательские проекты или другие виды самостоятельных работ.
Русский язык
http://school-collection.edu.ru/collection/-единая коллекция ЦОР
http://www.fipi.ru/– Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
http://www.rustest.ru– Федеральный центр тестирования
https://rus-ege.sdamgia.ru— образовательный портал для подготовки к ЕГЭ «Решу ЕГЭ
Литература
http://school-collection.edu.ru/collection/-единая коллекция ЦОР
http://www.classic-book.ru/– Classic book –электронная библиотека классической литературы
http://ilibrary.ru/– Интернет-библиотека Алексея Комарова
https://lit-ege.sdamgia.ru—образовательный портал для подготовки к ЕГЭ «Решу ЕГЭ
История
http://rushistory.stsland.ru– история России с древнейших времен до наших дней
http://www.museum.ru/-музеи России
http://www.fipi.ru/– Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
http://www.rustest.ru– Федеральный центр тестирования
http://grandwar.kulichki.net/– Дедовские войны – Рассказы о военных конфликтах Российской империи
http://www.hist.ru/– История – Исторический альманах «Лабиринт Времен»
http://www.historia.ru/– Мир Истории – Российский электронный журнал
http://www.shm.ru/– Сайт Государственного Исторического Музея
http://lants.tellur.ru/history/– Отечественная история
Обществознание
http://school-collection.edu.ru/collection/-единая коллекция ЦОР
http://www.fipi.ru/– Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
http://www.rustest.ru– Федеральный центр тестирования
Право
http://www.ur-library.info– большая юридическая библиотека
http://www.hro.org– права человека в России
Иностранные языки
http://school-collection.edu.ru/collection/-единая коллекция ЦОР
Физика
http://genphys.phys.msu.ru– кафедра общей физики физфака МГУ им. М.В. Ломоносова: учебные пособия, физический практикум, демонстрации.
http://www.fizika.ru– физика.ру: сайт для преподавателей и учащихся
http://fizmir.org/– Мир Физики
http://irodov.nm.ru/education.htm/– Сборники задач по физике с примерами и решениями
https://phys-ege.sdamgia.ru—образовательный портал для подготовки к ЕГЭ «Решу ЕГЭ
Математика
http://school-collection.edu.ru/collection/matematika/– материалы по математике в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов
https://math-ege.sdamgia.ru/?redir=1— образовательный портал «Решу ЕГЭ», профильный уровень
http://alexlarin.net/index.html— сайт Александра Ларина, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, решение задач
http://www.uztest.ru– ЕГЭ по математике: подготовка к тестированию
http://www.maht-on-line.com– Занимательная математика – школьникам (олимпиады, игры, конкурсы по математике)
http://www.mathkang.ru– международный математический конкурс «Кенгуру»
http://ege2011.mioo.ru– Московский институт открытого образования, система СтатГрад
Информатика и ИКТ
http://ii.metodist.ru– информатика и информационные технологии: сайт лаборатории информатики МИОО
https://inf-ege.sdamgia.ru— образовательный портал «Решу ЕГЭ»
http://www.compute-museum.ru– виртуальный компьютерный музей
http://inf.1september.ru– газета «Информатика» издательского дама «Первое сентября»
http://www.klyaksa.net–Клякс@.net: Информатика в школе. Компьютер на уроках
http://kpolyakov.newmail.ru– методические материалы и программное обеспечение для школьников и учителей: сайт К.Ю. Полякова
http://prohod.org– язык программирования ЛОГО
http://www.vbkids.narod.ru– Visual Basic для детей
Биология и Экология
http://www.nature.ru/–«Научная сеть»
http://school.holm.ru/predmet/bio/–Школьный мир: Биология
http://flower.onego.ru/– Энциклопедия декоративных садовых растений
http://www.deol.ru/culture/museum/zoom/-«Зоологический музей МГУ»
http://www.anatomus.ru/-анатомия человека в иллюстрациях
http://www.rs463.narod.ru/add/vrednie_privichki.htm– все о вредных привычках.
http://www.greenpeace.ru– сайт экологической организации «Greenpeace».
http://www.nature.ok.ru/mlk_nas.htm– редкие и исчезающие животные России, занесенные в Красную книгу, а также их фотографии, рисунки, аудиофайлы – записи голосов, видеосюжеты.
http://college.ru/biology/– Биология на сайте «Открытый Колледж»
http://nrc.edu.ru/est/– Концепции современного естествознания
http://www.priroda.ru/– Природа России
http://www.informika.ru/text/database/biology/– Учебный курс «Биология»
Химия
http://school-collection.edu.ru/collection/-единая коллекция ЦОР
http://mendeleev.jino-net.ru– периодический закон Д.И. Менделеева и строение атома
http://rushim.ru/books/books.htm– электронная библиотека по химии
http://home.uic.tula.ru/\x7ezanchem/– Занимательная химия
http://www.alhimik.ru/–АЛХИМИК
http://www.alhimikov.net/– alhimikov.net
http://www.schoolchemistry.by.ru/– Школьная химия
http://www.novedu.ru/sprav.htm/– Справочник по химии
География
http://www.fmm.ru-минералогический музей им. Ферсмана
http://vse-uroki.ruhttp://mirkart.ru/– Мир карт
http://www.geosite.com.ru/index.php– GeoSite – Все о географии, странах
http://rgo.ru/geography/– Географическая энциклопедия
Информационная поддержка Единого государственного экзамена
Раздел представляет ресурсы, посвященные условиям проведения и содержанию контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена (ЕГЭ); содержащие инструкции по подготовке и проведению ЕГЭ. Изучение этих региональных ресурсов позволяет ознакомиться со статистическими данными, отражающими результаты проведения экзамена в разные годы и по разным дисциплинам, сделать обобщенные выводы о существующем состоянии региональных систем образования и приоритетных направлениях их развития. Благодаря приводимым в разделе ресурсам учащиеся и педагоги получат полную информацию о видах и содержании заданий, педагогические и психологические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, сведения о вузах, принимающих результаты ЕГЭ при формировании контингента своих студентов.
Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов, учителей и учащихся образовательных учреждений, а также родителей и представителей общественности, заинтересованных в становлении и развитии ЕГЭ в России.
Портал информационной поддержки Единого государственного экзаменаhttp://ege.edu.ru
Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной формеhttp://www.ege.ru
Образовательный портал для подготовки к экзаменамhttps://ege.sdamgia.ru
Ресурсы для абитуриентов
Раздел содержит сведения о направлениях, специальностях, условиях приема и обучения студентов российских вузов. Ресурсы, собранные в разделе, сообщают о печатных и электронных изданиях, публикующих сведения о высшем профессиональном образовании, общих требованиях к абитуриентам, вступительных экзаменах; предоставляют информацию справочного характера и учебный материал по различным дисциплинам; знакомят с рейтингом высших учебных заведений России, а также оказывают оперативную помощь в выборе специальности. В разделе не приведены ссылки на сайты отдельных вузов; их можно найти в многочисленных интернет-справочниках, а также среди ресурсов, включенных в Федеральный образовательный портал «Российское образование».
Ресурсы раздела предназначены для педагогов, занимающихся подготовкой абитуриентов, для учащихся и их родителей, а также преподавателей, работающих в системе высшего профессионального образования.
Все вузы России: справочник для поступающихhttp://abitur.nica.ru
Все для поступающихhttp://www.edunews.ru
ВСЕВЕД: все об образованииhttp://www.ed.vseved.ru
Интернет-портал «Абитуриент»http://www.abitu.ru
Информационно-поисковая система «Знание.ру»: образование в Москве и за рубежомhttp://www.znania.ru
Информационно-справочная система педагогического объединения «РАДУГА»http://www.detiplus.ru
Образование в Петербургеhttp://www.obrazovan.ru
Проект Examen: все о высшем образованииhttp://www.examen.ru
Портал «5баллов» (новости образования, вузы России, тесты, рефераты)http://www.5ballov.ru
Портал Abiturcenter.ru: Учебно-научный центр довузовского образованияhttp://www.abiturcenter.ru
Справочник «Высшее профессиональное образование в России»http://www.he.znanie.info
Университеты Москвы: информационный портал о столичных университетахhttp://www.moscow-high.ru
Электронные приложения к учебникам:
Азбука - 1 класс;
Окружающий мир - 1, 2, 3, 4 классы;
Литературное чтение - 1, 2, 3, 4 классы;
Русский язык - 1, 2, 3, 4 классы;
Математика - 1, 2, 3, 4, 5, 6 классы;
Английский язык - 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы;
Биология - 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы;
Литература - 5, 6, 7, 8, 9 классы;
Алгебра - 7, 8, 9, классы;
Геометрия - 7, 8, 9 классы;
География - 5, 6, 7, 8 классы;
Обществознание - 5, 6, 7, 8, 9 классы;
Химия - 8, 9, 10, 11 классы;
Физика - 10, 11 классы;
Истори России - 9 класс;
ОБЖ - 5, 6, 7 классы.
Федеральные образовательные ресурсы.
http://www.mon.gov.ru- Министерство образования и науки РФ;
http://www.obrnadzor.gov.ru-Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки;
http://www.fipi.ru – Федеральный институт педагогических измерений;
http://www.rustest.ru – Федеральный центр тестирования;
http://www.school.edu.ru – Российский образовательный портал;
http://www.edu.ru – Федеральный портал "Российское образование";
http://www.ict.edu.ru –Федеральный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании";
http://window.edu.ru – Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам";
http://school-collection.edu.ru/ -Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
http://fcior.edu.ru – Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
http://www.ug.ru- Учительская газета
http://ps.1september.ru - Газета «Первое сентября»
http://www.e-joe.ru - Журнал «Открытое образование»
http://inform.direktor.ru – Информационные технологии в управлении школой.
В здании начальной школы расположен специально оборудованный учебный кабинет для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в котором оформлена рабочая зона педагога, учебная зона, зона отдыха и эмоциональной разгрузки школьников.
Специально оборудованных объектов для проведения практических занятий в школе не предусмотрено
Специально оборудованных объектов для проведения практических занятий в школе не предусмотрено
Специально оборудованной для инвалидов библиотеки в школе нет
Специально оборудованных объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в школе нет.
Средства обучения и воспитания— это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:
Печатные(учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
Электронные образовательные ресурсы(образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники,сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
Тренажеры и спортивное оборудование.
Общая дидактическая роль средств обучения
Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты— цели, содержание, формы, методы.
Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания. Термином multimedia (что в пеpеводе с английского означает «многосpедность») опpеделяется инфоpмационная технология на основе пpогpаммно – аппаpатного комплекса, имеющего ядpо в виде компьютеpа со сpедствами подключения к нему аудио- и видеотехники. Мультимедиатехнология позволяет обеспечить пpи решении задач автоматизации интеллектуальной деятельности объединение возможностей ЭВМ с тpадиционными для нашего воспpиятия средствами пpедставления звуковой и видеоинфоpмации, для синтеза тpех стихий (звука, текста и гpафики, живого видео).
Принципы использования средств обучения
учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
сотворчество педагога и обучающегося
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Развитие средств обучения в современной школе (средней общей и профессиональной) определяется общим развитием учебной техники. Появление интерактивных досок, компьютерной техники, новейших средств воспроизведения цифровых носителей, развитие сети Интернет в образовательных учреждениях сильно изменило и требования к разработке средств обучения.
Для комфортного, беспрепятственного и удобного доступа инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках вход в здание оборудован пандусом, также есть пандус в модульный спортивный зал.
В школе имеется полностью оборудованная столовая с обеденным залом на 48 посадочных мест.
В столовой имеют возможность питаться и дети с ограниченными возможностями здоровья.
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества. Все учебные кабинеты укомплектованы мультимедиа оборудованием: ПК, проектор, экран для проектора, телевизор, DVD/VHS проигрыватель, интерактивные доски.
Электронная почта обеспечивает оперативный электронный документооборот, сбор и обмен управленческой, статистической информации. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, учебной, психолого-педагогической деятельности.
В школе создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о школе и её основных направлениях, об истории и развитии школы, её традициях, об учащихся, о педагогических работниках. На сайте школы размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса, документы, регламентирующие работу школы. Сайт является визитной карточкой школы. Основной задачей создания сайта является освещение учебной, воспитательной и экспериментальной работы школы и знаменательных событий в жизни школы. На сайте информация представлена в едином стиле и формате; оформление сайта является строгим и единым на всех подчиненных страницах; содержатся фотографии, касающихся различных направлений деятельности школы, имеются ссылки на текстовые документы, Интернет-ресурсы.
В школе организована локальная сеть, с проводным и беспроводным подключением к сети. Всем обучающимся (в том числе и детям с ОВЗ) предоставлен доступ к сети Интернет. Установлена блокировка запрещенного контента на с помощью DNS фильтров. Также действуют точки Wi-Fi, расположенные в школы. Интернет-доступ к сети осуществляется с использованием пароля и MAC-адреса устройства. Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на всех уроках под контролем учителей. В школе используется Электронный Журнал.
Федеральные образовательные ресурсы.
http://www.mon.gov.ru- Министерство образования и науки РФ;
http://www.obrnadzor.gov.ru-Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки;
http://www.fipi.ru – Федеральный институт педагогических измерений;
http://www.rustest.ru – Федеральный центр тестирования;
http://www.school.edu.ru – Российский образовательный портал;
http://www.edu.ru – Федеральный портал "Российское образование";
http://www.ict.edu.ru –Федеральный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании";
http://window.edu.ru – Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам";
http://school-collection.edu.ru/ -Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
http://fcior.edu.ru – Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
http://www.ug.ru- Учительская газета
http://ps.1september.ru - Газета «Первое сентября»
http://www.e-joe.ru - Журнал «Открытое образование»
http://inform.direktor.ru – Информационные технологии в управлении школой.
Энциклопедии, словари, справочники, каталоги
Раздел включает ссылки на электронные справочные издания, содержащие различную информацию, которая связана с большинством областей, затрагиваемых в содержании обучения в школе. Использование ресурсов раздела помогает упростить деятельность учителя по подготовке к занятиям и проведению занятий, способствует повышению качества работы педагогов по организации самостоятельной деятельности и досуга учащихся. http://www.edu-all.ru- Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании
http://www.edic.ru – Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн
http://www.wikiznanie.ru - ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедия
http://ru.wikipedia.org - Википедия: свободная многоязычная энциклопедия
http://www.megabook.ru – Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий» http://www.n-t.org/nl/ - Нобелевские лауреаты: биографические статьи
http://dictionary.fio.ru-Педагогический энциклопедический словарь
http://www.rubricon.com - Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники
http://www.slovari.ru - Русскиесловари. Служба русского языка
http://www.rambler.ru/dict/ - Словари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий
http://dic.academic.ru - Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру
http://slovari.gramota.ru – Словари русского языка на портале «Грамота.ру»
http://www.glossary.ru - Служба тематических толковых словарей «Глоссарий.ру»
http://vidahl.agava.ru – Толковый словарь живого велико русского языкаВ.И. Даля
http://www.krugosvet.ru - Энциклопедия «Кругосвет»
http://www.elementy.ru/trefil/ - Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»
http://slovari.yandex.ru - Яндекс. Словари
Информационная поддержка Единого государственного экзамена
Раздел представляет ресурсы, посвященные условиям проведения и содержанию контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена (ЕГЭ); содержащие инструкции по подготовке и проведению ЕГЭ. Изучение этих региональных ресурсов позволяет ознакомиться со статистическими данными, отражающими результаты проведения экзамена в разные годы и по разным дисциплинам, сделать обобщенные выводы о существующем состоянии региональных систем образования и приоритетных направлениях их развития. Благодаря приводимым в разделе ресурсам учащиеся и педагоги получат полную информацию о видах и содержании заданий, педагогические и психологические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, сведения о вузах, принимающих результаты ЕГЭ при формировании контингента своих студентов.
http://ege.edu.ru Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://www.ege.ru – Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме
Для обеспечения “равного доступа к образованию” для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ): Показатели условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов – дети-инвалиды и дети с ОВЗ обучаются по адаптированной образовательной программе. Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования – имеются следующие технические средства обучения, предназначенные для всех категорий воспитанников, в том числе и для детей инвалидов и детей с ОВЗ: -интерактивная доска с комплектом программного обеспечения; -мультимедийные установки (проектор, ноутбук). -музыкальные центры. Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью – исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: -возможность индивидуального сопровождения и консультирования учащихся по организационным и учебным вопросам; -работа с семьей учащегося; -методическая работа с учителями; -организация внеучебной (воспитательной) работы с учащимися.
Не предусмотрено.
Не предусмотрено.